她只是很久没在人前把它拿出来。
“第二种先把条件列全，不容易漏。”
数学老师等着下文。
“展开。”
陆灼从最后一排走到讲台前，弯指从黑板槽里拈起一截粉笔，在空出来的边角写了两行。
“题里给的是这个关系，但它没直接说这个量恒定。第一种解法一上来代，容易把这里当成已知。第二种先把它换出来，后面每一步都能查。”
她写字速度快，粉笔灰落在指尖。讲完，她把粉笔放回去。
数学老师原本准备接话，看到第二行时却停了一下。
那一步不是标准答案上的写法，却更适合给人听懂。
他看着黑板，多看了她两秒。
“思路很清楚。坐。”
班里这次没人笑。
刚才说“不会”的男生低头翻卷子，翻了两页才停下，书角被他捏出折痕。
沈听晚没听全陆灼在讲台边说了什么，但她看见了黑板上的补充步骤，也看见数学老师点头。
那两行字刚好接住她漏掉的地方，像有人把断掉的桥临时搭上。
她忽然明白，陆灼不是不会发光。
她只是很久没有把自己放到光里。
陆灼坐回位置。
沈听晚把本子推过去，上面写：
“你刚才讲了什么？”
陆灼拿过笔，写得很快：
“老师问为什么第二种稳。我说先列条件，少丢分。”
沈听晚看完，又写：
“你讲得比老师清楚。”
陆灼的笔尖在纸上刮了一下。
她侧头看沈听晚，压低声音，故意把脸转正，让她看清口型。
“少拍马屁。”
沈听晚看唇，低头补了一句：
“真的。”
陆灼把那张纸扣过去。
“再夸收费。”
这句她说得慢，尾音压得很低。沈听晚看完，才重新拿笔写：
“两根冰棍够吗？”
陆灼盯着那行字，胸口那点不自在被她一句话戳散了。
“涨价了，三根。”
沈听晚看着她的唇，写：
“可以。”
陆灼把纸推回去，耳骨上的耳钉在阳光里亮了一下。她低头继续看题，手却没把那张纸揉掉，而是压进了课本里。
数学课后半节，老师讲得更快。
陆灼干脆用两套节奏工作。黑板上的内容她自己听，沈听晚漏掉的地方她记在草稿纸上。遇到题目跳步，她用最短的句子拆；遇到老师背身补充，她直接写“他说这里可能考填空”。
数学老师往最后一排扫过一眼，看见陆灼纸上密密麻麻的步骤，没点破，只把下一行板书写得稍慢了点。
不是每一句都能接住，陆灼也有来不及写的时候。
沈听晚把“恒定”看成了“限定”，第三行重新偏了。陆灼看见后，笔尖停住，忽然意识到，自己说得再慢，也不等于沈听晚一定能接住。
她把那两个字圈出来，重新写：
“不是限定。是一直不变。”
沈听晚盯着那行字看了两秒，把错掉的那一步划掉，重新往下算。
旁边的同学从一开始偷看，到后来光明正大侧头。
前排女生小声说。
“她真听懂了啊。”
同桌回。
“废话，刚才老师都说思路清楚了。”
“那她以前上课睡觉干嘛？”
“你问她？”
“我没这个胆。”
陆灼听见了，没理。
一节课下来，她自己的卷子空了两道。陆灼盯着那两块空白，啧了一声。
帮人不是没代价。
只是这代价，她现在还付得起。
她正把第三题的条件拆给沈听晚。沈听晚算到一半，忽然把纸往她这边推了一点。
纸上写：
“我会不会耽误你？”
陆灼看完，眉间压了一下。
她拿笔回：
“不会。”
想了想，又划掉。
沈听晚看着那两个被划掉的字。
陆灼重新写：
“我自己也要听。你顺便捡漏。”
沈听晚读着这行字，指尖轻轻碰了下纸边。
这句话比“不会”更让她安心。
她在旁边写：
“那我捡快点。”
想了想，又补了一行。
“不让你白写。”
陆灼低低笑了一声。
“行，捡漏选手。”
沈听晚没听清笑声，只看见她唇动，抬头问。
陆灼做口型：
“夸你。”
沈听晚盯了她两秒，低头写：
“不像。”
陆灼把笔转了一下。
“你读唇还挺会抓重点。”
她写到最后，指节上的创可贴又翘起来，边缘蹭着粉笔灰。
沈听晚看了一会儿，从笔袋里摸出一片新的，推过去。
陆灼皱眉，看着她。
“干嘛？”
沈听晚看清口型，低头写：
“你也在漏。”
陆灼没看懂。
她又补：
“血漏出来了。”
陆灼低头看了眼指节，创可贴下面确实渗出一点红。她沉默两秒，把旧的撕下来，换上新的。
“管挺宽。”
沈听晚写：
“顺便捡漏。”
陆灼看着那四个字，没再怼她。
下课铃响时，数学老师布置了三道课后题。班里哀声一片，有人把头砸在桌上，有人喊“老师留条活路”。
数学老师敲讲台。
“喊什么喊，第一道送分，第二道中档，第三道拔高。谁不会，课间来问。”
他说完夹着卷子走了。
前排那个问过陆灼的男生抱着练习册，磨蹭半天，终于转过身。
“陆灼，第三题…………你等会儿讲吗？”
陆灼靠回椅背。
“不讲。”
男生刚要退。
陆灼把练习册往他那边一推。
“先把条件圈出来。圈完再问。”
男生愣在那儿，过了几秒，赶紧点头。
“哦，行。”
他转回去圈题，旁边几个人立刻围过去看。陆灼抬手挡住沈听晚那边的
空间。
“别挤。”
几个人马上往后退。
沈听晚看着这一幕，拿笔写：
“你以前也给别人讲题吗？”
陆灼看到“以前”，动作停了停。
她把笔帽扣上，声音很低，口型却清楚。
“很久以前。”
沈听晚没有追问。
她把刚才的草稿纸整理好，一张一张夹进练习册。夹到第三张时，纸角掉出一小片透明胶带，是上午陈老师给她固定备用机管线时剩的。她把胶带捡起来，贴在草稿纸边缘，免得破。
陆灼看见了。
“这也要留？”
沈听晚写：
“今天的课。”
陆灼没再说。
走廊外课间人声涌起来，几个男生追着跑过，鞋底拍在地上。教室门口有人探头，看见最后一排陆灼正在给沈听晚指题，停了两秒，又缩回去。
下午的阳光斜斜压在桌面上，草稿纸上的字被照得清楚。陆灼手指点着公式，沈听晚眼睛只看她的唇。
“这里，别急着代。”
“先看条件。”
“对，下一步。”
沈听晚一行一行跟上，备用机里的杂音还在。纸条只能补一部分，陆灼也会漏，沈听晚也会错，可至少那些断开的地方，不再只剩她一个人盯着空白。
课间快结束时，走廊传来拖长的声音。
“沈听晚现在有专属传声筒了啊。”
话音从门口飘进来。
又有人笑了一声。
“以后考试是不是也让陆灼替她听？”
前排男生刚圈完条件，笔尖顿了一下。他没回头，也没笑，只把练习册往自己这边挪了挪。
陆灼手里的笔停住，笔尖压在草稿纸第三题的括号上。
第23章 传声筒里的反击
“沈听晚现在有专属传声筒了啊。”
走廊里那句话拖得长，尾音贴着教室门框往里钻。
陆灼手里的笔停在括号上，草稿纸被点出一个黑洞。沈听晚抬头，看见门口两个男生靠着栏杆，其中一个嘴还没收回去，旁边围着三四个人，脸上全是等戏开的表情。
班里声音低下去。
昨天办公室的事还没出结果，憋了一整天的闲话终于找到口子。有人不敢说，有人偏要说给所有人听。
有人看陆灼，有人看沈听晚，还有人往后门挪，怕等会儿真打起来溅自己一身麻烦。
沈听晚只读到“沈听晚”
“传声筒”几个口型。
她把笔放下，伸手碰了碰陆灼的袖口。
陆灼没有起身。
她盯着门口那人，心里把眼前的账摊开。